科学社会主义科学社会主义专业在1990年以前分为科学社会主义专业和国际共产主义运动专业两个学位点，如今总称为科学社会主义专业，它把马克思主义经典作家原著的研究同当今实际结合起来，以马克思主义基本理论为指导，研究当今社会主义运动出现的新情况和新问题。科学社会主义是关于社会主义的本质、性质、特征和发展规律的科学理论，是由科学的哲学、经济学、社会管理学、行为科学等科学理论组成的完整严密的理论体系，是人类关于社会发展理论的最新成果。
中国共产党历史中国共产党历史专业发展了近六十年成为在全国同类学科中处于领先地位、并在国内外学界享有良好声誉和一定影响力的优势和特色学科。中共党史是政党史，是专史，它研究建国后中国共产党作为执政党的历史。其主要内容，一是怎样执政；二是执政党自身的建设。是中国共产党历史的简称。是中国共产党成立以来整个发展过程的全部历史。主要包括中国共产党历次代表大会的情况、党章的不断完善过程、党在各个不同时期的组织建设和发展状况、党领导全国各族人民进行革命和建设的发展历程和全部史实的记载。
思想政治教育本专业要求学生在掌握扎实的马克思主义理论功底的同时，广泛涉猎哲学、法学、政治学、管理学、社会学、心理学、教育学等多学科知识基础；学生要在理解人类文明发展史的基础上掌握马克思主义基本理论；要在对中国现代化历史和现实的学习中深刻理解中国的国情、社情、人情；理解中国特色社会主义的理论与实践；要在对思想政治教育及相关知识技能的学习中掌握思想政治工作的基本能力。
科学社会主义科学社会主义专业在1990年以前分为科学社会主义专业和国际共产主义运动专业两个学位点，如今总称为科学社会主义专业，它把马克思主义经典作家原著的研究同当今实际结合起来，以马克思主义基本理论为指导，研究当今社会主义运动出现的新情况和新问题。科学社会主义是关于社会主义的本质、性质、特征和发展规律的科学理论，是由科学的哲学、经济学、社会管理学、行为科学等科学理论组成的完整严密的理论体系，是人类关于社会发展理论的最新成果。
中国共产党历史中国共产党历史专业发展了近六十年成为在全国同类学科中处于领先地位、并在国内外学界享有良好声誉和一定影响力的优势和特色学科。中共党史是政党史，是专史，它研究建国后中国共产党作为执政党的历史。其主要内容，一是怎样执政；二是执政党自身的建设。是中国共产党历史的简称。是中国共产党成立以来整个发展过程的全部历史。主要包括中国共产党历次代表大会的情况、党章的不断完善过程、党在各个不同时期的组织建设和发展状况、党领导全国各族人民进行革命和建设的发展历程和全部史实的记载。
思想政治教育本专业要求学生在掌握扎实的马克思主义理论功底的同时，广泛涉猎哲学、法学、政治学、管理学、社会学、心理学、教育学等多学科知识基础；学生要在理解人类文明发展史的基础上掌握马克思主义基本理论；要在对中国现代化历史和现实的学习中深刻理解中国的国情、社情、人情；理解中国特色社会主义的理论与实践；要在对思想政治教育及相关知识技能的学习中掌握思想政治工作的基本能力。
逻辑学逻辑学是一个哲学分支学科。其是对思维规律的研究。逻辑和逻辑学的发展，经过了具象逻辑—抽象逻辑—具象逻辑与抽象逻辑相统一的对称逻辑三大阶段。逻辑学是研究思维的学科。所有思维都有内容和形式两个方面。思维内容是指思维所反映的对象及其属性；思维形式是指用以反映对象及其属性的不同方式，即表达思维内容的不同方式。从逻辑学角度看，抽象思维的三种基本形式是概念，命题和推理。
宗教学本专业重视马克思主义宗教学理论、宗教哲学、佛教、基督教、道教思想文化和历史的研究；培养学生掌握马克思主义哲学基本原理以及宗教学基础知识和专业知识，了解世界各大宗教的历史和现状，了解我国各民族宗教的状况，熟悉我国传统文化，懂得我国宗教法规和政策，具备较强的理论思维和分析问题、解决问题、语言文字表达的能力及宗教调查与研究技能，能够从事宗教事务管理、新闻传播、政策调研、科学研究等工作。
哲学本专业学生主要学习马克思主义哲学基本原理、中国哲学和西方哲学等方面的专业知识，以及伦理学、逻辑学、美学、宗教学、科学技术哲学、管理哲学、政治哲学等方面的基础知识；受到中西方哲学的基本理论和发展线索的系统教育，以及创造性思维的培养和业务能力的训练；要求学生比较系统地掌握马克思主义哲学、中国哲学和西方哲学的理论和历史；具有一定的社会科学、人文科学、自然科学、思维科学的相关知识；掌握哲学学科的基本研究方法、治学方法和相应的社会调查能力；了解国内外哲学界最重要的理论前沿和发展动态；了解国内外最重大的实践问题和发展动态；具有分析和解决社会现实问题的初步能力。
伦理学伦理学以道德现象为研究对象，不仅包括道德意识现象（如个人的道德情感等），而且包括道德活动现象（如道德行为等）以及道德规范现象等。伦理学将道德现象从人类活动中区分开来，探讨道德的本质、起源和发展，道德水平同物质生活水平之间的关系，道德的最高原则和道德评价的标准，道德规范体系，道德的教育和修养，人生的意义、人的价值和生活态度等问题。
马克思主义理论马克思主义理论是我国哲学社会科学的基础学科，主要是从马克思主义的立场出发研究人类历史演进的一般规律，及其在不同时代、不同地区的特殊规律，并由此产生的各种理论问题。本专业的研究领域涉及哲学、社会学、文艺学、历史学、政治学、管理学、经济学、法学等多个学科。
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