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社会医学与卫生事业管理学是医学和社会科学、管理科学之间的一个交叉学科群，包括社会医学、卫生事业管理学、卫生经济学、医疗保险学、公共卫生政策、卫生法学、医院管理、医学伦理学等主要学科及其分支学科。社会医学与卫生事业管理以生物、心理、社会医学模式为基础，以社会、社区及其卫生机构、人 员为主要研究对象，将社会科学、管理科学的理论和方法应用于临床医学、预防医学和卫生事业管理学领域，力图揭示社会、文化、经济等因素对群体健康的影响；采取社会措施来防治疾病；促进卫生事业的发展与改革，提高卫生事业的效率和效益。其最终目的在于提高人民的健康水平和生活质量，促进社会经济的发展。

教育经济与管理学是一门新兴的边缘学科与交叉学科，属于社会学科范畴，是公共管理一级学科下的五个二级学科之一，主要是运用教育学、经济学与管理学的理论和方法，研究教育与经济的相互关系及其变化的发展规律，研究教育领域中经济投入和产出规律、教育事业的跨跃式发展，以及研究教育发展中的管理规律的科学。

社会保障学是一门涉及到多门学科的综合性学科。如涉及经济学、社会学、人口学、政治学、法律学、中外历史、行政管理学等等学科的理论和知识。作为一门综合学科，其研究方法也应该是综合性的，对于社会科学研究的各种研究方法，它都能够使用。

土地资源管理专业学生主要学习土地管理方面的基本理论和基本知识．受到土地规划、测量、计算机、地籍管理的基本训练，具有土地利用与管理的基本能力。培养具备现代管理学、经济学及资源学的基本理论，掌握土地管理方面的基础知识，具有测量、制图、计算机等基本技能，能在国土、城建、农业、房地产以及相关领域从事土地调查、土地利用规划、地籍管理及土地管理政策法规工作的高级专门人才。

主要是研究对公共领域进行管理的特殊规律和过程，帮助同学掌握基本的管理职能，结合环境条件的可能，合理考虑在成本与效率和公平之间保持平衡，懂得提高社会公众整体的生活质量和共同利益，是公共事物的核心内容。要求学生掌握现代管理的一般规律。

本课主旨是通过一学期的讲授，使大家对于政治的本义，政治学的基本问题、研究领域、发展历史有一个总体的理解与把握，从而为今后的专业课学习打下一个相对宽广扎实的基础。

本课程系统地介绍社会统计学的基本原理、基本概念和主要内容，按照变量的测量层次详细阐述统计描述和统计推论的操作程序和具体方法。通过本课程的学习，掌握统计学的基础知识与常用的统计技术，能够独立、完整地处理大部分统计资料。

政治经济学是经济学专业的基础课程和核心课程。它以生产关系为研究对象，分析资本主义经济的发展过程。开设本课程的目的是为了让学生学习和了解马克思主义经济学的基本方法和理论。

本课程介绍组织与管理的主要概念、理论和方法。这门课以企业组织为主，以对事的管理和对人的管理为两条主线，以一个普通的员工从进入组织到在组织中成长为逻辑顺序，探讨组织的不同类型和相应的管理方法。涉及到组织结构、人力资源、运营控制、计划、决策、战略、组织文化、企业社会责任、组织行为、领导和组织变革等内容。

通过本课程的学习，使学生掌握社会学的基本概念、基本理论，了解社会学看待、分析问题的角度与方法；使学生了解我国社会学研究的主要问题和社会学的前沿问题，增强学生的专业认同；增强学生的社会责任感。

社会心理学包括个人如何与个人、与群体进行互动，以及群体之间如何互动。这种互动是双向、复杂的相互影响。社会心理学将基本的心理学原理系统地应用于人类行为的分析和解释。本课程将涵盖主流社会心理学中的重要理论和概念，包括：个人如何看待自己和他人，如何看待和思考社会现象，态度的形成及其对行为的影响，态度怎样发生改变，个人为什么会受到他人的影响，人们在群体情境中的行为表现和特征等。此外，本课程将分析社会心理学的知识在社会生活中的应用，包括人际关系的形成与维持，人际沟通的原理与冲突化解以及从事通畅的团队合作等。本课程还将以文化的观点为核心，关注当代学者对于不同文化背景下人类心理与行为的研究。通过这门课程的学习，学生应该掌握社会心理学的研究内容、研究方法和主要研究结果，并用于相关的社会生活和事件。

使学员全面了解政府经济学的基本知识；系统掌握政府经济学的基本概念和方法，熟悉我国现行政府各项财政及宏观经济管理制度，把握政府经济制度改革的现状、问题和发展趋势，基本具备运用所学知识提出问题、分析问题和解决问题的能力。

通过地方政府学课程的学习，旨在使学生掌握地方政府学的基本理论、基本范畴和基本知识，把握中国地方政府的组织、职能、权力体制、运行方式，了解和认识西方国家地方政府的组织、职能、权力体制、运行方式，理解地方政府和中央政府的关系问题，熟悉在地方政府从事工作的技能和方法等，从而培养学生分析和解决地方政府实际问题的能力。