环境工程 + 关注 已关注

水污染防治工程是环境工程学的一个技术领域，同当地自然条件（地形、气象、河流、土壤性质等）、社会条件（城市、地区发展、工农业生产、人口密度、交通情况、经济生活、技术水平等）都有密切关系。因此，必须综合考虑各种污水的产生、水量和水质的控制、污水输送集中方式、污水处理方法及排放和回用要求、水体、土壤等自然净化能力进行全面规划，综合防治。从60年代开始发展起来的水系污染综合防治工程根据水系分布情况，分段分区研究其环境容量、自净规律，确定各区段的污染负荷，修建相应处理措施，控制污染源，包括修建区域性联合污水处理厂、调节水体水量和污染负荷。也可调引附近水系的水或修建曝气设施，以增加水体自净能力，改善水质。同时还应进行水系污染底质防治公车功能和农田、矿山等地面径流的污染防治工程，改进各种污水处理技术，提高处理效率，降低费用能耗，充分利用水资源，进行污水的循环回用等，沿着水污染综合防治继续不断发展。目前，综合环境保护管理部门要求，对水环境污染物进行浓度控制和总量控制的综合规划是水污染防治工程的重要内容。

环境质量监测是一种环境监测内容，主要监测环境中污染物的分布和浓度，以确定环境质量状况，定时、定点的环境质量监测历史数据，可以为环境质量评价和环境影响评价提供必不可少的依据；为对污染物迁移转化规律的科学研究也提供的基础数据。 环境评价是环境影响评价和环境质量评价的简称。从广义上说，环境评价是对环境系统状况的价值评定、判断和提出对策。从环境卫生学角度按照一定的评价标准和方法对一定区域范围内的环境质量进行客观的定性和定量调查分析、评价和预测。环境质量评价实质上是对环境质量优与劣的评定过程，该过程包括环境评价因子的确定、环境监测、评价标准、评价方法、环境识别，因此环境质量评价的正确性体现在上述5个环节的科学性与客观性。常用的方法有数理统计方法和环境指数方法两种。

环境规划是为了协调发展经济和保护环境，对一定时期内环境保护的目标和措施所做的规划，一般分为全国性的和地区性的规划，由国家或地方政府制定，也可以进行跨行政区的规划，如区域规划或河流流域规划，城区规划等，也可以根据环境要素分类规划，由环境行政主管部门作出，如大气污染防治规划，水质污染防治规划，土壤污染防治规划等。 制订规划以前必须先进行环境调查，然后进行评价并进行环境预测，才能制定出相应的、可行的、可达到预定目标的规划。

环境系统工程又称“环境系统分析”、“环境系统科学”。研究环境系统规划、设计、管理方法和手段的技术科学。它是数学模拟、系统分析和计算机技术同环境污染控制技术的结合。

森林工程是以森林资源建设与保护、开发与利用为目的的一门综合性应用专业。它以森林生态学为依据研究森林合理采伐的方式和集林方式，以运筹学为基础，研究木材生产的优化规划方案选择。组织管理和经济效益，以工程力学和机械学为基础研究采运工程建设和机械的使用，森林工程学的形成和完善推动了林业工程的发展。

本课程重点论述了与人类生产、生活密切相关的噪声、振动及电磁辐射、光、热等物理性要素的污染对人类的影响及治理、防范技术措施；介绍人们对物理性污染利用的最新科研动态，具有一定的理论价值和较强的实用性。通过本课程的学习使学生对上述内容有系统的认识，达到全面了解和掌握环境物理性污染的产生、控制和治理技术，为从事环境工程科学研究打下基础。

本课程系统地介绍环境工程设计的基本知识和基本程序，包括工程项目运行程序、工程项目厂址选择的原则、工艺流程选择与设计、反应器设计计算、管道布置设计、环保设备的选择与应用、工程设计技术经济分析等。以环境工程项目设计与建设程序为主线，结合案例模拟训练，着重培养和提高学生的知识综合应用能力。

主要介绍土壤的重金属污染，农药污染，化肥污染，固体废弃物污染，污水污染及其他污染的控制与修复技术，同时简介了土壤环境污染的诊断及风险评价方法

本课程以水质净化为目标，以处理方法为主线，主要讲授水和废水物理化学处理技术单元的基本原理和特点、工艺的基本计算方法和应用范围、主要构成物的构成和运行特点、典型的水与废水处理工艺以及相关技术的国内外最新研究进展，主要包括：混凝、沉淀与澄清、气浮、过滤、消毒、氧化还原、膜分离和软化除盐等。通过本课程的学习，加深学生对水和废水物化处理理论的理解，并提高学生分析和解决问题的能力。

教学内容包括环境质量评价的基础理论，环境影响评价制度的起源发展、制度建设、政府法规和执行程序等，水环境、大气环境、声环境和生态等各种环境要素的环境影响预测和评价的技术方法及案例分析。

教学要求（一） 理论知识方面：在掌握基础微生物学内容的基础上，学习并掌握微生物对各种污染物的降解转化作用，微生物处理中的微生物生态学、环境微生物检测等基础理论。为进一步学习水、固体废弃物等环境工程课程打下理论基础。（二）实验技能方面：学习微生物实验技术，如显微镜的使用、细菌染色观察、培养基配制以及灭菌、菌种的驯化等实验的原理和方法，为从事环境工程、环境科学研究管理打下良好实验基础。

水环境化学是环境化学的重要分支学科，主要研究天然水中各种元素、化合物（天然和人工合成）的形成、分布和循环过程，以及与其它环境介质的联系，鲜明地体现出地学和化学交叉的特色。地球水环境主要包括陆地水体和海洋水体，两者既存在密切联系，也存在显著差别。自全球工业化以来，人类活动对水环境的影响已远远超出大多数自然过程，各类污染物大量排放，水体是自然界中极其重要的接纳受体，对于污染物在不同空间尺度和时间范围内的迁移、转化、归趋以及密切相关的生物、生态效应（如致畸、致癌、致突变的三致效应和水生态毒理学变化等）具有举足轻重的作用。

本课程包括以下内容：介绍环境科学的基本概念、基本研究方法和相关学科的情况；从自然和社会人文两个角度介绍地球环境系统的主要特征；；环境污染问题，主要介绍各类环境介质（气、水、土壤）的环境污染；生态问题；全球环境问题；介绍环境灾害及其风险。学生通过该课程的学习，可以比较初步和全面的了解环境科学的基本特征，为未来从事相关的科研、教学和实践活动提供帮助，也可为进一步学习环境科学领域的其他后续课程打好基础。

本课程系统讲解当前环境工程学科领域中的基本理论、污染防治技术与控制工程，以及发展趋势。通过 学习使学生初步掌握污染控制工程防治技术的基本理论和方法。