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课程简介
课程介绍
儿童少年卫生学是保护和促进儿童少年身心健康的科学，是预防医学的一个重要组成部分。通过本门课程教学，使学生掌握人体生长发育的有关理论（包括生长发育规律、影响因素以及童年期和青春期儿童心理卫生等）、以及教育过程卫生、教学环境的基本卫生要求、儿童的健康状况监测及常见病的预防等内容，为将来解决儿童少年卫生、妇幼保健以及学校卫生工作中的实际问题奠定必要的基础。 妇幼保健学是以妇女和儿童为对象，以保健为中心，针对妇女、儿童不同时期（胎儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期和妇女的青春期、生育期、节育期、更老年期）的生理、心理、社会特点和保健要求，以及影响妇女、儿童健康的卫生服务、社会环境、自然环境和遗传等方面因素，综合运用预防医学、临床医学、心理学、社会学、管理学等多学科的知识和技术，保护和促进妇女和儿童健康的新型学科。通过本课程的学习，使学生掌握妇幼保健的基本知识及规范的保健技能和分析问题、解决问题的能力。
所属专业
公共卫生与预防医学
公共卫生专业是按照“预防为主”的卫生工作方针，从群体的角度探索与人类疾病和健康相关问题（如社会、心理、环境等因素与疾病和健康的关系）、预防疾病的发生、控制疾病的发展及促进健康的一门科学。它与管理学、经济学、法学等多门学科的关系十分密切。就像2003年非典肆虐的时候，疾病预防控制中心的工作人员所从事的工作就属于公共卫生的范畴，包括调配医疗资源、控制疾病扩散、具体实施卫生厅的一些政策，都是公共卫生学的范畴。 我国大部分开设公共卫生学院的综合性大学以及医科大学在本科阶段的招生专业为预防医学，研究生阶段才开设公共卫生专业以及公卫下的其他子专业。
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